Проект «Мой край-Югра»

Тип: познавательно -информационный

Вид детской деятельности: познавательно-исследовательский, игровой, музыкально - художественный

Продолжительность проекта:  долгосрочный

Возраст участников проекта: подготовительная группа

Партнёры: воспитатели, родители, дети

Характер контакта: взаимодействие в рамках одной группы.

Форма работы: групповая, фронтальная.

Цель: совершенствование грамматического строя ребенка через изучение жизни и быта народов ханты и манси.

Программное содержание:

Задачи:

Развивать умения воспитанников употреблять в повседневной  речи слова отражающие жизнь и быт народов севера ханты и манси.

Формировать навыки дошкольников составлять предложения , согласовывая существительные с прилагательными, числительными в роде , числе и падеже;

Привлечь родителей к активному участию в реализации проекта;

Воспитывать любовь к родному краю, уважение к традициям и обычаям других  народов.

Содержание работы по проекту.

 

Пополнение книжного уголка книгами о Югре;

Оснащение развивающей среды атрибутами, национального калорита народов ханты и манси;

Беседа: «Наш край Югра»

«Животные нашего края» (рассматривание иллюстраций);

 «Жители Югры»;

Чтение художественной литературы:

Чтение сказок народов Севера,

О. Лебедева «Буровичок Югорка»,

С. ролевая игра: «Путешествие в прошлое нашего края» (с использованием интерактивной доски и презентации);

Чтение дома хантыйских сказок;

Выставки творческих работ детей:

 «Животный мир Югры», «Растительный мир Югры»,

рисунков «Национальная одежда ханты и манси»,

 поделок «Чум»,кукла – шишка, макета стойбища.

Альбом «Жители Югры» Ханты и Манси,

«Животные и растения края»,

«Птицы нашего края»,

«Растения болот»;

С  уважением ваши дети и воспитатели.